关于做好深度贫困县紧缺专业大学本科生和公办高职专科生专项招生工作的通知 首批国家示范高职院校——四川工程职业技术学院
2023-05-26 05:51:32 | 帮才招生网
关于做好深度贫困县紧缺专业大学本科生和公办高职专科生专项招生工作的通知
各市（州）招考办，有关普通高等学校：
为贯彻落实《中共四川省委办公厅四川省人民政府办公厅关于实施深度贫困县人才振兴工程的意见》（川委厅〔2017〕66号），根据省人才办、教育厅、省委编办、人力资源和社会保障厅《深度贫困县紧缺专业大学本科生免费定向培养计划实施方案》（川人才办[2018]28号）、《深度贫困县高职专科技术技能人才免费定向培养计划实施方案》（川人才办[2018]26号）有关规定，现就做好我省2018年深度贫困县紧缺专业大学本科生和公办高职专科生免费定向培养计划专项招生（以下统称为深贫专项计划）工作通知如下：
一、报考条件
（一）紧缺专业大学本科生免费定向培养计划：凡正住户口在深度贫困县且连续3年以上户籍(2015年9月1日起，下同)、符合我省当年普通高考报名条件并参加当年普通高考的考生，均可报考。如生源不足时，全省符合当年高考报名条件的考生均可报考。
（二）公办高职（专科）专项计划：具有正住户口在深度贫困县且连续3年以上户籍、符合我省当年普通高考报名条件并参加当年普通高考的考生。
二、志愿填报和录取投档办法
（一）紧缺专业大学本科：
1、批次和志愿。单设批次、单独录取，实行平行志愿投档模式。普通类和艺术体育类均设置6个平行志愿，每个学校志愿内设置6个专业志愿。第一轮志愿限实施区域内本县合格考生填报。普通类志愿在通知高考成绩后随普通类本科志愿同时填报，安排在本科一批结束后、省属院校免费师范生投档开始前录取;艺术体育类本科志愿在通知高考成绩后随其他艺术体育类专业志愿同时填报，安排在艺术类本科提前批后、省属院校免费师范生艺术体育类本科投档开始前录取。
2、录取投档办法。普通类投档时，在本科第二批省定录取控制分数线上，根据考生投档成绩，按平行志愿投档规则从高分到低分向学校投档;艺术体育类投档时，在本科省定文化、专业录取控制分数线上，根据考生投档成绩，按平行志愿投档规则从高分到低分向学校投档。若有未完成计划，则逐步扩大面向45个深度贫困县未录取合格考生征集志愿；如仍有未完成计划，则面向全省考生征集志愿。每轮普通类专业投档过程中，若生源不足时，均可在录取控制分数线下20分内降分投档。
（二）公办高职（专科）：
1、批次和志愿。单设批次、单独录取，实行平行志愿投档模式。设置6个平行志愿，每个学校志愿内设置6个专业志愿。第一轮志愿限实施区域内本县合格考生填报。普通类志愿在通知高考成绩后随专科志愿同时填报，安排在专科提前批结束后、专科批前录取;艺术体育类志愿在通知高考成绩后随其他艺术体育类专业志愿同时填报，安排在艺术类本科二批后、省属院校免费师范生艺术体育类专科投档开始前录取。
2、录取投档办法。普通类投档时，在省定专科录取控制分数线上，根据考生投档成绩，按平行志愿投档规则从高分到低分向学校投档;艺术体育类投档时，在专科省定文化、专业录取控制分数线上，根据考生投档成绩，按平行志愿投档规则从高分到低分向学校投档。若有未完成计划，面向45个深度贫困县未录取合格考生征集志愿。
三、工作要求
（一）严格资格审核。未在户籍所在县（市、区）参加高考报名的深度贫困县考生，如拟报考深贫专项计划，均须由本人在5月11日前自行向户籍所在县（市、区）招考办申报。
相关县（市、区）要在当地招考委领导下，结合本地实际，制定资格审核办法，建立健全由当地教育、公安等部门和招生机构分工负责、共同把关的联合审核工作机制，严格按规定条件对本县户籍考生进行报考资格审核。各地要认真执行“谁主管、谁审核、谁签字，谁负责”的工作制度，进一步强化考生资格审核工作责任制和责任追究，所有相关工作人员须逐一签订工作责任书，确保责任落实到岗到人；对审核结果须安排专人进行复核，确保真实准确无误，并要有负责人签署明确意见，同时加盖本单位公章。有关审核程序和办法参照省招考委、教育厅、公安厅《关于做好我省重点高校招收农村和贫困地区学生考生资格审核工作的通知》（川招考委〔2018〕9号）执行。相关市（州）招考办汇总本地合格考生名单后于5月21日17：00前报我院信息技术处（上报数据库格式：报名号、姓名、户籍所在县（市、区）代码、户籍所在县（市、区）名称，邮箱：0005@sc-eea.cn）。
（二）深入广泛宣传。相关地方要切实加大深贫专项计划的宣传力度，广泛开展多种形式的宣传咨询，及时向考生印发报考指南、填报须知、招生简章等宣传材料，让深度贫困县广大考生和家长充分知晓报考条件、录取办法、就业政策等内容，切实保障党和政府的惠民政策收到实效。
（三）加强信息公开。相关地方要认真落实招生信息十公开要求，及时公开公示有关信息，接受考生、学校和社会的监督，严防资格造假和违规录取。相关招生考试机构和中学要及时将通过深贫专项计划报考资格审核的考生姓名、性别、所在中学、本人户籍地等信息分别在市（州）、县（市、区）招生考试机构网站和中学校内公示。我院将在门户网站（www.sceea.cn）上对我省通过深贫专项计划报考资格审核的考生名单进行公示。相关市（州）、县（市、区）要完善举报核查机制，畅通网站、信函等多种举报方式，及时处置各类信访问题。
（四）强化监督检查。有关市（州）、县（市、区）招考办、高校要建立健全监督检查制度，主动深入开展监督检查，及时整改发现的问题。对在深贫专项计划报名、考试、录取过程中出现的违法违规行为，严格按照有关法律规定严肃处理，依法依规追究当事人及相关人员责任。对伪造、变造、篡改、假冒户籍等虚假个人信息和提供虚假申请材料的考生，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消深贫专项计划报名和录取资格，同时取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。对有关学校、单位和公职人员违规违纪的，依据相关规定严肃处理。涉嫌犯罪的有关人员，移送司法机关追究法律责任。
附件：45个深度贫困县名单
四川省教育考试院
2018年5月7日
附件：
45个深度贫困县名单
乐山市（3个）
金口河区峨边县马边县
阿坝州（13个）
马尔康市汶川县理县茂县松潘县
九寨沟县金川县小金县黑水县壤塘县
阿坝县若尔盖县红原县
甘孜州（18个）
康定市泸定县丹巴县九龙县雅江县
道孚县炉霍县甘孜县新龙县德格县
白玉县石渠县色达县理塘县巴塘县
乡城县稻城县得荣县
凉山州（11个）
木里县盐源县普格县布拖县金阳县
昭觉县喜德县越西县甘洛县美姑县
雷波县
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首批国家示范高职院校——四川工程职业技术学院四川工程职业技术学院是一所公办全日制普通高等学校，隶属于四川省经济和信息化委员会。学校位于成都平原东北部的“国家重大技术装备制造业基地”——四川省德阳市，建于“中国人居环境范例”的旌湖之畔。千亩校园枕水而建，因势造园，既有芳草萋萋、枝疏叶浓的园林之妙，又有小桥流水、曲径通幽处传来的琅琅书声……处处透出和谐的人文氛围和清新的现代气息。在五十余年的办学历程中，学校一路应运起肇、应时而变、披荆斩棘，走出了一条具有中国特色的高职教育发展之路，成为全国综合实力最强、发展前景最好的高职学院之一。 建立高职学院以来，学校紧紧抓住国家大力发展职业技术教育和四川装备制造业蓬勃发展的战略机遇，坚持体制机制模式创新，确立了“体制创新，开放办学”的先进办学理念，开创了“省市共建，社会共享”的全新办学局面，形成了“校企合作，工学结合”的人才培养模式，取得了“职教惠民，服务社会”的辉煌办学成就，构建起了“省市共建、资源整合、多方投入、社会共享”的办学格局。 目前，学校占地1166余亩，在校学生12000余人，教职员工927人，其中正高52名、副高216名，拥有“国家万人计划”“国家级教学名师”“四川省教学名师”等6名、“省级教学团队”4个。聘有数十名国内外著名教授、专家为客座教授，建立有600余人的“企业兼职教师人才库”。仪器设备总值1.48亿元，固定资产达5.25亿元，馆藏图书98余万册。开设有59个专业或专业方向，是全国机械行业“数控”“焊接”专业的牵头院校，拥有数控、焊接、电气等一批国家、省级精品专业，形成了突出应用与创新的办学特色。 近年来，学校按照“体制创新、省市共建、产业对接、校企合作”原则，规划497亩地，投入8亿元，与行业、企业共建“四川工程产学研园”，整合行业技术创新中心、企业研试中心、区域技术服务中心等资源，协同实施高技能人才培养、科技成果转化、新技术推广应用和创新创业等，形成直接服务产业发展的创新体系。 产教融合，与中航集团共建航空材料检验检测中心。该中心是中航集团在我省的6个军民融合工程项目之一。领军团队由我国著名材料时效分析专家陶春虎、8万吨模锻压机总设计师陈晓慈和学校材料学科带头人组成。联合中国二重、东方汽轮机股份公司、中国物理研究院九院、420、624等企业科研院所，开展航空金属材料的检验检测技术研究，承接航空材料检验检测专业人员培训与西南地区检验检测服务。 国际合作，与德国KUKA共建“四川省工业机器人应用创新中心”。该中心是由省政府推动，省经信委和德阳市政府共同支持，学校承办的项目，针对我省工业机器人应用需要，通过国际合作，开展高端技术技能人才培养、机器人应用研发，引领推动德阳国家高端装备智能制造示范基地建设。 政产学研用融合，建德阳中科先进制造创新育成中心。该中心是由中科院成都分院、德阳市政府和学校三方共建。开展产业基础性、共性技术研发，科技成果转化、高端人才培养等工作，为德阳装备制造产业转型升级提供人才和技术支撑。目前已有先进制造数字化设计中心、产业技术创新信息中心、德阳装备制造业“云制造”服务平台、微波能中试基地等入驻。 融入产业技术创新体系，建“省级工程实验室”。由省发改委批准，学校在省经信委、德阳市政府的支持下，联合装备制造大企业、大集团，投入6000万元，共建“装备制造机器人应用技术、高温合金切削工艺技术、航空材料检测与模锻工艺技术” 三个“省级工程实验室”，在这三个领域开展基础性、共性技术研究，技术创新服务等。 2013年，四川省教育厅组织我校与西华大学、中国东方电气集团有限公司联合开展高端技术技能型本科人才培养改革试点工作，我校面向四川省招收了机械电子工程（数控技术）、材料成型及控制工程（焊接技术）两个专业的高端技术技能型本科生。学校探索形成的人才培养模式——“制造类高职人才培养模式”荣获第六届高等教育国家级教学成果一等奖，被教育部誉为“1221”人才培养模式，并在全国高职院校中推广。 学校秉承“科学、民主、求实、创新”的优良校风，坚持“以人为本、依法办学，从严治校，精心育人”的办学方针，以创新的育人精神为每一位学生求知治学、强化技能、全面发展铺设成长成才之路。目前，21个少数民族，共计383名学生在校就读。学校开设了清真食堂，逢重大民族节庆日还组织开展庆祝活动，为各民族学生提供良好的学习生活条件。我校已与德国、美国、加拿大、日本、澳大利亚及香港等国家和地区的高等学校建立了长期友好合作关系，互派师生，交流学习。近年来，我校学生在国家和省市大赛中屡获大奖，毕业生深受社会和用人单位欢迎，学校就业率连年保持在98%以上。半个世纪以来，学校共为国家培养了9万余名各类人才，涌现出了全国政协常委、新希望集团董事长刘永好等一大批优秀毕业生，为社会主义经济建设特别是装备制造业的建设和发展做出了积极贡献。 回眸历史，展望未来，四川工程职业技术学院始终肩负着“孕育国家建设之人才，开创高职改革之先河，发扬敢为人先之精神，促进社会经济之发展”的历史使命。 站在新的起点，学校将继续发扬“开放创新、艰苦奋斗”的优良传统，围绕“育人为本，提高质量”的根本目标，坚定不移服务国家战略和经济社会发展，坚定不移走政产学研用一体化道路，争做“发展的示范、管理的示范、改革的示范”，努力培养更多更好的适应经济社会发展的高素质高技能专门人才，努力建成国内一流的“高水平国家示范高职”，绘就中国现代高职传承与创新并进、光荣与梦想交织的恢宏蓝图！ 与“关于做好深度贫困县紧缺专业大学本科生和公办高职专科生专项招生工作的通知 首批国家示范高职院校——四川工程职业技术学院”相关推荐
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