普通高校艺体类招生工作改进意见 面试重职业技能

2016年普通高校艺体类招生工作改进意见

根据教育部关于普通高校艺体类专业招生工作“着眼公平、分类指导、立足规范、提升质量”的总体要求和教育部艺体类招生新规定，为进一步规范我省艺体类专业分类，完善考试与录取办法，更好地服务考生，更加有利于高校选拔艺体类专业新生，经省招考委批准，四川省2016年普通高校艺体类专业招生工作将作如下改进。

一、调整省统考音乐类的专业分类

为保证我省艺术类专业在考试与录取中的专业分类与教育部印发的《普通高等学校本科专业目录（2012）》相一致，从2016年起，我省音乐类专业考试中的专业类别由原四类专业（音乐学、音乐理论作曲、音乐表演、音乐舞蹈），调整为按音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、录音艺术、艺术史论等五类专业进行考试和划定录取控制分数线。

上述五类专业的考试科目、范围、分值将在《四川省2016年普通高等学校音乐类专业招生简介》中向社会公布。

从2017年起，参加面试科目的考生在专业考试网上报名时，均须根据招生简介的要求填报所报考专业的面试考试曲目。专业考试时，考生在现场根据招生简介的要求和考场工作人员随机抽取演唱（奏）曲目进行考试。

二、体育类专业实行平行志愿投档

为了降低体育类考生填报志愿难度和落榜风险，从2016年起，我省在体育类专业本科批、专科批实行平行志愿投档模式。在政审和体检合格，文化与专业成绩均上线的前提下，体育类专业依据专业成绩（院校在招生章程中对文化成绩可提出高于省控制线的要求作为投档条件之一），按规定的位次排序办法确定考生的位次。设置了6个院校志愿，院校内设6个专业志愿及愿否专业调配选项。录取时，各批次志愿（含征集志愿）根据“位次优先、遵循志愿、一轮投档”的规则进行投档供院校审录。

体育类的本、专科平行志愿投档前，省教育考试院根据公布的招生计划数和高校报送的调档比例，向各有关高校进行模拟投档。高校报送的调档比例原则上控制在105%以内，未报送调档比例的，首次模拟投档一律按照105%进行。高校根据生源情况与省教育考试院协商确定调阅考生档案的要求，并在投档前完成计划调整、确定调档比例，确保符合录取规则的调档考生能够录取。

三、网上打印专业统考准考证帮才招生网

从2016年起，艺体类专业考试的准考证由考生在网上打印，方便考生查阅艺术类专业的面试和笔试科目、体育类专业测试项目，知晓考试时间以及分组、考场安排等。各考点在考试前不再进行现场确认。

高职院校单独招生范围扩大 面试重职业技能

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2013年我省高职学院单独招生范围又扩大了。

记者日前获悉，我省高职院校单独招生学校从去年的14所增加到21所，招生数量从去年的7214个计划增加到9695个计划。3月28日起，有单独招生计划的院校即开始接受网上报名或现场报名，4月21日，各学校统一组织考试和面试。记者注意到，今年高职单招有两大看点值得关注，一是中职学生有了更多机会，二是面试重在测试职业技能。

机会多：单独招生院校实力强

我省2008年起开始单独招生试点，从当初5所学校，至今年扩至21所，6年扩大了3倍。

检索这些拥有单独招生资格的院校，个个来头不小，绝大部分是国家级示范性（骨干）高职学院、省级示范高职学院，其中国家级示范性（骨干）学院11所，省级示范学院8所，另2所为位于德阳“高等职业教育综合改革试验区”的学校。

按照省招生考试院的规定，今年首次申请单招的高职院校，单独招生计划数原则上控制在该校年度招生规模的10%以内；去年已开展单招试点的相关院校，参照去年比例执行。

一个值得关注的变化是，各单独招生院校除了把目光瞄准高中毕业生外，还广泛地瞄准了中职学校学生。四川工程职业技术学院等明确表示欢迎中职学生报名，并称从今年起，逐步提高单独招生中招收中职毕业生的比例。

说与做：职业技能的共同要求

广大考生关注的单独招生考试，分为综合笔试和面试，笔试各个学校不一样，但各个学校对面试提出的要求都差不多，就是要考查考生职业基本技能。

多所高职学院招生负责人告诉记者，面试考生的职业基本技能，主要放在两个方面，说和做。说，就是让考生现场谈谈自己对所选专业的看法，想成为什么样的职业技能人才；做，就是让考生现场操作，看考生的动手能力，身体协调能力。

参加2012年高职学院单独招生考试的不少考生还清楚地记得，去年个别学校的面试教室，桌子上摆出了剪刀和纸，要求学生现场剪几种花样的纸品，有的桌子上摆出一根线，要求学生在手上挽几个样式，还有个别学校面试时，老师面前摆放电极管、锉刀、钢锯等，要求考生说出它们的用途、原理，甚至要求现场演示使用姿势。今年，现场测试动手能力的院校将会更多。

“参照欧美职业教育发达国家的经验，以及本校多年的教育实践，对某项职业技能很感兴趣，动手能力又较强的青年，相对具有较好的发展潜力，最有可能成为某一专业的技能大师。”四川工程职业技术学院招生处负责人邹显国说，现代职业教育，区别于研究型大学的理论知识培养，职业意识、动手能力，是职业院校非常看重的。