2023-10-23 08:44:04 | 帮才招生网
当时间的脚步来到2020年,随着新学期的即将到来,相信各位同学希望明年能够再创辉煌取得比今年更好的成绩,目前同学们对于明年都有着新的期待,大家最近都比较关心各大学校的一些相关情况,针对这个情况我们就一起来看看商丘医学高等专科学校2020年招生简章。
商丘医学高等专科学校招生计划
专业名称 | 招生人数 |
临床医学 | 1029 |
口腔医学 | 461 |
护理 | 1130 |
护理(英语方向) | 110 |
助产 | 267 |
药学 | 135 |
医学检验技术 | 178 |
医学影像技术 | 240 |
康复治疗技术 | 110 |
口腔医学技术 | 70 |
商丘医学高等专科学校简介
商丘医学高等专科学校是经教育部批准设立的公办全日制普通高等院校,学校前身是始建于1921年的“归德圣保罗医院护士学校”,历经“河南省第五护士学校”、“商丘地区卫生学校”等诸阶段,是河南省开办医学专业最早的学校之一。
商丘医学高等专科学校办学理念
学校坐落于中国历史文化名城、全国优秀旅游城---河南省商丘市,毗邻睢阳古城湖畔。学校始终坚持党的教育方针和卫生工作方针,秉承“明德、至爱、励学、善思”的办学历史传统,坚持面向基层、服务社会的办学服务方向,坚持“质量立校、人才强校、服务兴校、特色名校”战略推进学校科学发展,以学科建设为龙头,以教学科研为中心,以师资队伍建设为依托,以课程建设为基础,以教学改革为动力,以提升人才培养质量为根本,着力提升学校的创新能力和综合办学水平,提高学生综合素质和实践技能,培养具有创新精神的应用型、技能型高级医药卫生人才。
商丘医学高等专科学校助学政策
设立国家奖学金(8000元/生/年);国家励志奖学金(5000元/生/年);国家助学金(3000元/生/年);学校设立奖学金,奖励品学兼优的学生,获奖名额20%,每学期奖励金额400—900元不等;实施国家助学贷款,帮助贫困生完成学业。
商丘医学高等专科学校师资力量
学校拥有结构合理、教学经验丰富的专兼职结合的师资队伍。校本部专兼职教师871人,其中教授、副教授233人。博士生导师1名,博士10人、硕士学位142人,9人当选省级学科研究会主任和副主任,7人被授予省级学术技术带头人,中青年科技专家8人。
商丘医学高等专科学校办学条件
学校拥有3所集医疗、教学、科研于一体的附属医院:第一附属医院为豫东地区规模最大的“三级甲等”综合性医院,第二、第三附属医院为“二级甲等”综合性医院;拥有国内130多所县级以上教学见习实习医院,保证在校学生见习实习的需要,提高学生的理论与实践相结合的专业技能。
以上就是商丘医学高等专科学校2020年招生简章的相关介绍,希望对广大考生有所帮助,如果同学们还有疑惑,可以关注格尔卫校网,在线咨询老师即刻为你答疑解惑哦。
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一、皖南医药卫生学校医学检验技术需要学哪些课程专业基础课程:医用化学、解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药理基础、疾病概要。专业核心课程:临床基本检验、生物化学及检验、微生物学检验、寄生虫学检验、免疫学检验、血液学检验、输血检验。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行临床基本检验、生物化学检验、病原生物学检验、免疫学技术及检验、血液检验等实训。在二级甲等及以上医院检验科、输血科或
一、阜阳市医药科技工程学校医疗器械维修与营销需要学哪些课程专业基础课程:电工电子技术与技能、机械基础、医学基础、智能控制基础。专业核心课程:医用传感器与检测技术、医疗器械概论、医疗器械法规、医疗器械营销与沟通实务、医用电子仪器应用与维护、医学检验仪器应用与维护、医学影像设备应用与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行医用电子仪器装调、医学检验仪器应用与维护、医学影像设备应用与
一、皖南医药卫生学校护理需要学哪些课程专业基础课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础。专业核心课程:基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等综合性医院及以上、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。二、皖南医药卫生学校护理专业能力要求1.具有熟练运
一、皖南医药卫生学校药剂需要学哪些课程专业基础课程:医学基础、中医药基础、天然药物学基础、临床疾病概要。专业核心课程:药事管理与法规、药物制剂基础、药物学基础、药店零售与服务技术、药品储存与养护技术、医药市场营销技术、药品调剂技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行药物制剂、药品调剂、药品储存与养护、药店零售与服务等实训。在医疗机构、医药流通企业等单位进行岗位实习。二、皖南医药
一、皖南医药卫生学校康复技术需要学哪些课程专业基础课程:人体解剖学、生理学基础、疾病学基础、康复医学基础、临床疾病概要。专业核心课程:康复评定技术、运动疗法、物理因子疗法、作业疗法、中医康复疗法、常见疾病康复。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行康复评定、运动疗法、物理因子疗法、作业疗法等实训。在综合医院康复医学科、康复专科医院,民政、残联康复(康养)中心等单位进行岗位实习。二、
一、皖南医药卫生学校中草药栽培需要学哪些课程专业基础课程:土壤与肥料、中草药识别、中医药基础、中医药文化。专业核心课程:中草药种子生产、中草药种苗生产、中草药栽培、中草药病虫害防治、中草药采收与贮藏、现代农业设施设备应用、中草药营销。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中草药种子种苗生产、中草药栽培、中草药识别、中草药采收、中草药营销等实训。在中草药种植园、中草药种子种苗生产企业
一、皖南医药卫生学校眼视光与配镜需要学哪些课程专业基础课程:眼科学基础、眼镜光学基础、眼屈光基础。专业核心课程:眼镜营销实务、眼镜定配、眼镜质量检测与调校、验光技术、球面软性接触镜验配、儿童青少年近视预防宣教。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行眼镜销售、验光、眼镜定配、球面软性接触镜验配等实训。在眼镜零售企业、眼科(视光)门诊部、医院等单位进行岗位实习。二、皖南医药卫生学校眼视
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