杜克校友：上名校不一定要欺负人。 常青藤名校需要英语考试成绩——多林哥，托福，雅思。

杜克校友：上名校不一定要欺负人。

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还原通用

很多父母都有将来让孩子出国留学的计划。

那么，在孩子还很小的时候，家长在哪些方面做更多的准备，帮助孩子少走弯路，让孩子在家长正确有效的引导下顺利进入欧美名校呢？ 作为中国父母如何为孩子定制个性化的留学方案？

带着这些问题，我们聘请了两位从美国杜克大学毕业的资深教师。 他们分别是Liz和Muyan老师，他们会逐一详细说明孩子去英美名校留学前，家长必须事先做好的计划。

主讲嘉宾

主要内容

英美大学青睐什么样的学生

首先，什么是名校？ 欧美的名校是什么概念？ 只有了解了这些，才能更好地理解这些名校想接收什么样的学生。

在国外的大学里，有两种父母必须理解的。 一种是Selective School (精英大学)，另一种是非选择school (非选择school )，一般人指的名校是选择school (选择school )。

非选择学校的招生名额比申请学校的学生人数多，这类学校经常向中国和韩国等地招生，以填补这个名额。

另一方面，Selective School相反，由于招生名额少于申请的学生人数，所以有权向学校选择学生。

很多海外大学都是非选择学校，但如果孩子要去非选择学校，还是呆在中国比较好。 因为这类学校名额过多，入学门槛低。

结果，孩子在国外留学，但还在一群中国人里呆了4年。 回国后，他只能随便找份工作，可能没有学到深厚的学术英语和学术能力。

Selective School包括美国前100名、英国前30名、加拿大前5名和澳大利亚前3名大学。

我们一般不建议孩子去加拿大或澳大利亚。 因为世界上大多数一流的学府都集中在英国和美国。

其中，Selective School分为Highly Selective和Institutional Fit。

Highly Selective是合格率低于20%的学校，比Highly Selective更难进入的学校被称为Institutional Fit。

Institutional Fit的概念是，学生的SAT等所有标准化考试成绩都要达到全世界所有考生的前2%，意味着SAT必须达到1450分。

这个分数听起来很厉害，但是在美国从前10名申请前20名也不够。

因为比起考试的分数，这些学校更需要考察学生的性格、兴趣、学生的价值观和大学的价值观是否相符等。

例如，密歇根大学在美国公立大学中排名前五。 以下是它的发表，是想让申请学校有什么样的价值观的学生知道的说明。

可见由对社会的贡献、学术能力、以及历史和文化三部分构成。

中国学生升学的最大痛点

那么，中国学生和外国学生申请学校时有什么不同呢？ 中国学生的弱点是什么？

1 .考试分数。

如果孩子从小没有强烈的阅读习惯，硬训练很难达到SAT1350分以上。

SAT分为数学、读书、文章，总分为1600分。

数学满分为800分，读写满分为800分。

大多数世界都知道中国人的数学非常好，所以中国学生的数学即使得了800的满分，学校也认为这是理所当然的。

所以学校主要看中国孩子的阅读和写作分数，650分会是检查站。

例如，如果孩子想要托福100分以上，找个培训机构的话，可以进行120到150小时左右的硬训练。

但是，严格的训练无法达到550分以上的SAT阅读和写作分数。 因为基础能力的要求、阅读速度的要求、在语境中理解单词的要求，都是通过大量阅读的积累而不是死记硬背来实现的。

2 .没有动力。

中国学生一般都承受着很大的压力。 特别是申请学校的时候，来自父母的压力，来自老师的压力，他自己也不知道为什么申请学校，很被动。

3 .缺乏特点。

中国的孩子们经常没有充分的时间，有充分的机会做课外活动等他想做的事情。

无论孩子上普通高中还是国际学校，学校给学生的课外选择都是有限的，所以很多学生选择同样的课外活动，没有自己的特点。

4 .没有故事。

很多中国学生不用西方文化的方法表达自己。

与美国的elevator page相似。 如果你在电梯里，你有30秒到60秒的时间。 我来介绍一下。 是否会留下印象。

如何提高孩子升入名牌学校的概率？

七年级、八年级、九年级等孩子如何申请名校准备？ 最重要的是，孩子要发展和建立自己的个人品牌。

例如，假设100个孩子聚在一个房间里面试，你的孩子只有三次机会给面试官留下深刻印象。

面试官的第一个问题是你会不会弹钢琴。 20人可能举手了，这20人中，面试官会问你是否打过网球。 可能只有10个人举手了。 在这10人中，如果你问他们是否参加过公益活动，最后可能只有一个人举手了。

所以孩子们必须给他三个机会，让他在100人中脱颖而出。 这是申请美国前40所学校最基本需要的个人品牌。

那么如何打造这1%的个人品牌呢？

1 .做事要有深度。

发展兴趣和爱好，必须达到孩子能达到的最深的水平。

不能看花。 什么都学，但不是一样精通。

所以，选择任何课外活动，都需要孩子有兴趣的、能坚持的、能做的比较深的，并且寻找一定难度的课外活动，从七年级到十二年级，都需要一个进步的过程。

2 .伸展、拓展兴趣，需要多样化。

现在很多父母根据一些学校孩子的活动来设计自己孩子的活动。

但是如果所有的孩子都学了钢琴，100人中有100人举手，这个特长就没有任何好处了。

所以，如果你的孩子在数理上很强，就必须加强人文、文学方面的特长。

美国教育喜欢孩子的多方面发展。 例如，美国人的兴趣点是舞蹈，专业是物理，工作可能是律师。

美国学校不希望孩子的兴趣、专业或工作在线。 他们希望孩子能从不同的角度看问题，有矛盾才能有创新。

具体怎么准备升学？ 让我们先回到中国儿童的痛处。

第一个问题是分数上不去。 我该怎么办？ 基本上从七年级开始，就要重视学术类阅读。

从幼儿园到六年级左右，父母要培养孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢，有良好的阅读习惯。

但是到了七年级，就开始让孩子们读他们觉得很难的读物。

例如，如果孩子喜欢小说类的书，父母可以引导他读科学类的书。 如果男孩只想看科技类的书，可以让他接触18世纪的英国小说。

从八年级开始，父母需要为孩子制定三个计划，第一部分是学术成绩。

如果孩子的学校平均成绩低于85分，申请英美名校的可能性非常低。

对美国学校来说，孩子的GPA (在学校的成绩)不是对这门学科的理解，而是孩子对学习的态度。

第二部分是考试设计，如果你们的目标是美国前100名学校，孩子只需要考托福就可以了。 如果目标是美国前60名的学校，就需要接受SAT。

父母尽快制定计划，孩子可能也不用考托福。 因为，很多美国的大学，如果读了SAT写的分数后得了650分，就不再要求托福的分数了。

这是很多中间人不告诉父母的。

第三部分是课外活动计划，包括孩子上九年级后暑假期间在校期间参加的活动都要记录下来。 这是之后向学校申请所必需的。

做有意义的暑假活动是最好的。 例如，这个活动会让孩子写书。 这样的话，你会学到更多的东西，写在简历里也很有价值。

没有证据，就是课外活动的时候，需要发现孩子真正的兴趣，所有的课外活动都是在一条线上进行，所有的活动都是相互联系的，所以更有说服力。

在高中的最后两年里，你需要准备面试和简历。

此时，所有的标准化考试都应该已经准备好了，那才是比较轻松的做法。 孩子上12年级后，赶紧去机关帮忙申请，面对一大堆考试和个人statement，都不是最后五个月的时间挤的满满的。

美国的Personal Statement大约是650个字，虽然不长，但只是平淡地写了650个字，别人读了这篇文章也不会有什么感动。

更糟糕的是，让机构为孩子写个人状态。 我认识很多面试官、招生官。 他们现在可以看到哪个个人状态是在哪个设施写的。 因为知道规则，所以个人状态必须自己写。

一开始写大约3000个字，帮助孩子慢慢压缩到650个字，文章需要重量。

还有就是面试，很多中国父母觉得外国人外向，中国人内向，其实大家都一样。

外国人和中国人的区别在哪里？ 他们在工作场合非常专业，看起来永远很积极。

所以，不管你心情好不好，都要告诉孩子阳光对着面试官向上。

小建议

中国推崇学霸文化，其实不一定非要学霸才能进入名校。

我9年级的时候，什么也没准备，SSAT考试满分为20分。

我妈妈是图书馆管理员，她的性格死板，认为书也可以分为“好、坏”。

我小时候，她不让我读那些儿童书。 因为我觉得那些书没有营养。

所以我从小就看文化类、名产类的书。

小时候，妈妈不给我买电视，没有网络，没有别的事做，只能看书。

第一次可能只理解30%，第二次可以理解50%。

如果孩子很小的话，我认为这是能学习文化、学习能力、学习单词、学习SAT的最大技术。 就是让孩子多读书。

孩子上七年级之前，父母不用着急，最重要的是让孩子培养读书的兴趣，所以我建议不要像我妈妈一样。 因为那也有可能导致孩子对读书的厌恶。

上八年级后，可以读很难的书，提高阅读能力。

精选答疑环节

q )在给孩子选择课外活动时，不需要方向性吗？ 孩子以后需要和大学里学的专业对口吗？

如果你的孩子善于数理化，我建议他的第一项活动是3D打印，机器人的活动。

但是，今后可以试着让他进行与专业无关的活动。

留学欧美有很多竞争对手，所以要打败竞争对手有两种方法。 一个是比他做得好，另一个是避免直接竞争。

如果对方所有的课外活动都是数学系的，你的孩子选数学系，选音乐艺术系，他就不能和你竞争了。

其实关于课外活动，很多中国父母喜欢带着孩子做捐赠之类的活动，其实在欧美学校不是成果。

他们知道高中生的时间和精力有限，所以他们想让孩子做活动，看看自己发生了什么变化。 不是社会变了多少，而是很多孩子真正改变不了社会的只是这一活动是否让孩子对自己的认识更深了。

问：如果你想送孩子去美国读书，越早出国越好吗？ 哪个年龄段最适合送孩子出国？

如果孩子想去美国的话，有三个阶段。

第一个阶段是五年级进入六年级，第二个阶段是八年级进入九年级，第三个是本科、研究生阶段。

五进六和八进九机会最多。 如果是7年级或10年级编入的话，实际上空位非常少。 特别是好的学校，甚至不希望学生突然插班。

如果孩子上普通高中上初中三年级后报名10年级，一所好的私立高中可能不接受。 第二，如果10年级的学生第一年在美国，在成绩上可能跟不上。

美国的选修课很重要，如果孩子没有在学校上最难的课，即使成为A，排名前40的大学也不会考虑。

那你怎么选这些课？ 不是通过考试，而是通过了8、9年级老师的推荐。 如果孩子在十年级才上了班，没有老师会推荐他们去上这些难的课吧。

另外，如果父母只是想让孩子出国学习技术，回到国内，其实没有必要那么早让孩子出门。

但是，如果你打算让孩子驻扎在国外或移民，你当然走得越早就越能适应环境。

q )欧美的初中、高中有什么升学标准吗？

其实没有什么升学标准。

我朋友是圣保罗学校的招生官，圣保罗学校是美国第五大私立高中，很难进入。

他说他在那里20年了，在圣保罗学校看孩子的唯一标准是孩子的眼睛不发光。

我带着两个孩子去圣保罗参加过招生。 哥哥的托福考了104，弟弟考了87。 最后学校没有接受弟弟，也没有接受哥哥。

为什么呢？ 访问校园期间，弟弟和招生官总是谈笑风生，哥哥成绩很好，但表现不好。

这个例子，在高中和初中阶段，学校可能会认为你的学术成绩不那么重要。 因为可上升的空间还很大，但如果在性格方面没有潜力，他们可能不会考虑。

q )课外活动达到什么标准才能与其他孩子相区别，成为特长？ 我的孩子对乐高感兴趣。 能成为特长发展吗？

击剑、体育、艺术等比较成熟的课外活动比较成熟。

因为他们有考试和比赛等评价标准，当然等级和奖项越高越好。

乐高可能经常表现出孩子对手的力量、工程学和机器的兴趣。

当他到了一定的年龄，可以慢慢地引导他进行3D打印和机器人的课外活动。

如果孩子在高中还在做乐高，我给他的建议是把这个兴趣当成沟通的桥梁、话题，而不是课外活动。 因为没有成熟的系统。

q )孩子通过了考试，英语成绩也很好，但出国去美国学校后，上课听不懂，听不懂。

这是很多中国孩子出国最大的问题，英语笔试和口语都很好，还能和外国人交流，但上课听不懂。

关于学术性文章，在阅读时会遇到很大的问题。

所以我们建议孩子先测试他的阅读水平，看看能达到美国孩子的什么水平。

大量数据显示，我们的初中，甚至高中的孩子相当于美国学生三四年级左右的水平。

这样的阅读水平，初中毕业去美国高中，高中毕业去美国大学，怎么能读他们的教科书呢？ 因为看不懂书，所以老师交给我的任务当然也不能完成。

听力和笔试固然重要，但读书是重中之重。

进入名牌学校的孩子们离不开很多读书

常青藤名校需要英语考试成绩——多林哥，托福，雅思。

很多人都知道常春藤联盟是世界上最一流、最受欢迎的大学和学院集团。

所有的学生都想进入这些教育机构。 那是因为它为学生提供了高质量的教育。

如果你从这些学校中的任何一所毕业，放在简历里也很有前途。

但是，进入常春藤联盟大学的不是走马观花。

招聘过程非常严格，只有在成千上万的申请人中脱颖而出的人才会被录用。

除了标准化考试外，还要求申请人参加SAT和ACT等考试。

常春藤大学还要求未来的申请者出示英语语言能力证书，特别是非英语母语的人和国际学生。

另外，常春藤大学高度认可并接受了托福和雅思考试成绩。

受大爆发影响，许多语言考试中心因封锁而关闭。

他们现在承认了在线语言能力测试的测试结果，比如Duolingo英语测试。

什么是常春藤联盟？ 常春藤联盟这个词在1954年NCAA (全国大学体育协会)体育会议开始的时候就出名了。

这句话的出现是因为这些学校在教育机构的篮球领域占主导地位。

哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、达特茅斯大学、普林斯顿大学、康奈尔大学和布朗大学这八所大学和学院是常春藤联盟的一部分

很多学生都想进入这些名校之一。 为什么这么说呢，因为你从这些名校入学的话，你的经历就会被认可。

这也是毕业后找到更高工资工作和优秀职业机会的机会。

但是进入这些抢手的大学和大学并不像你想象的那么容易。

另外，常春藤联盟的这些学校要求申请者有优异的成绩和考试分数。

他们的招聘过程是高度竞争的。 也就是说，他们有录取率，要被录取就必须符合他们的标准。

首先，这些常春藤联盟学校对不同的标准化考试有最低分数的要求，需要达到这个分数。

另外，其中也有学校不要求GPA的成绩，但需要SAT和ACT的成绩。

这取决于你想读的常春藤联盟。

而且，这些常春藤联盟学校被要求出示英语语言能力证书。 因为他们的大部分课程都是用英语上课的。

例如，哈佛大学要求GPA达到3.0，而普林斯顿大学要求GPA达到3.46，SAT成绩从1460到1570，ACT成绩从33到35。

康奈尔大学的最低GPA在3.9以上，要求申请者提交1420~1540的SAT成绩和34分以上的ACT成绩。

一些常春藤联盟学校没有GPA要求，如布朗大学、哥伦比亚大学、达特茅斯大学、宾夕法尼亚大学和耶鲁大学。

康奈尔大学的合格率最高，为8.7%，哈佛大学和普林斯顿大学的合格率也同样为4.0%。

合格率最低的是哥伦比亚大学。

由于这些常春藤联盟的申请者大量涌入，他们的录取率可能会保持在很低的水平。

这使得他们能够容纳足够的学生并提供最高质量的教育。

Duolingo English Test多国英语测试Duolingo英语测试是为英语为母语和非母语的人开发的英语评估测试。

这个考试是现代和全面的在线语言能力考试。

它还旨在衡量个人的四种主要英语技能，包括写作、听力、阅读和口语。

另外，Duolingo通过适应性测试结构和有趣的测试方法越来越受欢迎。

很多考生认为它很简单，而且难度适合他们的能力。

另外，这个语言考试很方便。 因为可以在家用电脑考试，也不会花很多时间。

另外，双灵试验方便、廉价，且仅需48小时即可获得试验结果。

考试结果也与其他标准化的语言能力考试相媲美，使用CEFR能力水平作为解释的标准。

托福考试托福考试( testofenglishasaforeignlanguage )是一种标准化的英语水平考试，测试个人在阅读、口语、听力、写作四个方面的英语学术能力。

托福考试被常春藤联盟等世界著名的大学和大学接受。

另外，托福考试因其考试内容中的高级词汇、正式、学术语言而闻名，受到许多学术机构的欢迎。

另外，托福考试提供两种考试形式。

包括托福ibt和托福PBT。

托福ibt是基于互联网的考试版本，托福PBT是基于纸张的考试版本。

这两种考试形式都必须在官方考试中心参加。

美国教育考试服务中心( ETS )于1964年开发了托福考试，最近一次对该考试进行了修订是在2005年。

因此，他们强烈建议所有想参加托福考试的人至少要17岁或11年级。

他们提出这个最低年龄的要求是因为这个考试很有挑战性，其内容使用了大量的英语词汇和正式语言。

另外，我们希望考生能够应对托福考试的难度。 这包括阅读长而复杂的段落。

IELTS雅思考试国际英语语言测试系统( IELTS )是一项得到市场高度认可并广泛使用的语言能力考试。

这是一次标准化的英语语言能力测试，通常用于评估非英语母语者的语言能力，包括写作、听力、口语和阅读。

另外，雅思考试的需求量很大。 那是因为，也可以认为要衡量个人在什么情况下使用英语的有效性。 帮才招生网

因此，包括常春藤联盟的大学和大学在内，受到了成千上万所大学和大学的信赖。

雅思考试也得到了移民局、政府机构和其他民间机构的高度认可，为其提供了准确可靠的英语语言认证。

雅思考试也受到了全球数以千计的教育机构和组织的信任，包括政府办公室、移民局和其他民间组织。

对wataretheenglishtestscoresrequiredbytheivyleagueuniversities常春藤联盟大学英语测试成绩的要求是什么？ 常春藤联盟的大学和学院对英语测试成绩的要求各不相同。

此外，强烈建议这些教育机构向申请人提供英语水平证书，特别是非英语母语者。

托福和雅思是一种常用、高度认可的英语水平考试。

由于大爆发的爆发和大部分地区的限制，这些大学和大学现在接受和批准了Duolingo英语测试作为入学要求的一部分。

哈佛大学通过了托福、雅思和杜林的英语测试成绩。

他们参加的最低托福考试的分数是100分，雅思考试是100分，Duolingo是125分。

常春藤联盟大多要求托福成绩在100分以上，而布朗大学只要求托福成绩在90分以上。

此外，他们的雅思成绩也是7.0分，相反布朗大学要求雅思成绩是8.0分

请注意，只有普林斯顿大学不接受杜林的英语测试成绩。

另外，对哈佛大学和哥伦比亚大学的Duolingo考试成绩的最低要求是125分。

剩下的常春藤联盟分数要求最低Duolingo测试分数为120分。

但是布朗大学喜欢120分以上的Duolingo测试成绩录取他们。

以下是常春藤联盟的托福、雅思、双核lingo考试分数要求汇总表。