2023-12-03 14:22:22 | 帮才招生网
类别 | 专业 |
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艺术设计类 | 美发与形象设计 界面设计与制作 |
护理类 | 护理 |
医学技术类 | 医学检验技术 |
建设工程管理类 | 建筑工程造价 |
道路运输类 | 汽车运用与维修 |
美发与形象设计职业面向
面向美发与设计、化妆与造型、培训与销售等岗位(群)。帮才招生网
护理职业面向
面向护士、医疗护理员等职业,临床护理、社区护理、老年护理等岗位(群)。
医学检验技术职业面向
面向基层医疗机构临床检验技师、输血技师等岗位(群)。
建筑工程造价职业面向
面向工程造价工程技术人员等职业,建筑工程计量、建筑工程计价等技术领域。
界面设计与制作职业面向
面向平面设计、界面设计、网页设计、动效设计等岗位(群)。
汽车运用与维修职业面向
面向汽车机电维修、汽车维修接待等岗位(群)。
以上就是帮才招生网整理的赣州科汇职业技术学校开设专业及就业前景介绍相关内容,想要了解更多信息,敬请查阅帮才招生网。一、涡阳县科技学校艺术设计与制作需要学哪些课程专业基础课程:绘画基础、构成基础、计算机辅助设计、设计基础。专业核心课程:数字绘画、字体设计、版式设计、UI设计、包装造型、摄影摄像、VI设计、影视后期制作。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字绘画、摄影摄像、广告包装、文创产品等实训。在文化艺术行业中的广告形象传播、包装设计及其他印刷、广告、数字出版、多媒体设计制作等单位进行岗位
一、太湖职业技术学校设施农业生产技术需要学哪些课程专业基础课程:生物基础、种植基础、设施农业环境、农业产业与经营。专业核心课程:设施农作物生产技术、设施园艺作物生产技术、设施作物病虫害防治技术、农产品贮运与营销、设施建造与维护、农业设备设施使用与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行设施作物生产、设施作物病虫害防治技术、农业设备设施使用与保养、农产品及农资营销等实训。在设施农
一、五河县职业技术学校设施农业生产技术需要学哪些课程专业基础课程:生物基础、种植基础、设施农业环境、农业产业与经营。专业核心课程:设施农作物生产技术、设施园艺作物生产技术、设施作物病虫害防治技术、农产品贮运与营销、设施建造与维护、农业设备设施使用与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行设施作物生产、设施作物病虫害防治技术、农业设备设施使用与保养、农产品及农资营销等实训。在设施
一、宿州应用技术学校服装设计与工艺需要学哪些课程专业基础课程:服装设计基础、服装工艺基础、服装材料。专业核心课程:服装设计、服装结构制图、服装成衣工艺、服装立体造型、数码服装设计、服装CAD版型设计与制作。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行认知实训、服装样衣制作实训、服装生产技术实训。在大中型服装生产企业、校外生产型实训基地、虚拟仿真实训基地等企业或场所进行岗位实习。二、宿州应
一、濉溪职业技术学校计算机平面设计需要学哪些课程专业基础课程:实用美术基础、色彩构成、图形图像处理、摄影摄像。专业核心课程:矢量绘图、版式设计、平面设计创意与制作、网页设计与制作、网页美工、数码照片艺术处理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行图形图像处理、矢量绘图、平面设计、广告制作、网页美工及数码照片艺术处理等实训。在平面设计、广告设计与制作、新媒体运营等企业进行岗位实习。二
一、固镇县职业技术学校网站建设与管理需要学哪些课程专业基础课程:计算机网络基础、图形图像处理、网页设计与制作、程序设计基础。专业核心课程:实用美术基础、网页美工、网络服务器安装与配置、网站建设与管理、软件测试、Web前端开发技术基础、数据库应用与数据分析。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行服务器搭建与配置、网站建设与管理、网页设计(制作)、Web前端开发、数据库应用等内容的实训
一、五河县职业技术学校服装设计与工艺需要学哪些课程专业基础课程:服装设计基础、服装工艺基础、服装材料。专业核心课程:服装设计、服装结构制图、服装成衣工艺、服装立体造型、数码服装设计、服装CAD版型设计与制作。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行认知实训、服装样衣制作实训、服装生产技术实训。在大中型服装生产企业、校外生产型实训基地、虚拟仿真实训基地等企业或场所进行岗位实习。二、五河
一、涡阳县科技学校服装设计与工艺需要学哪些课程专业基础课程:服装设计基础、服装工艺基础、服装材料。专业核心课程:服装设计、服装结构制图、服装成衣工艺、服装立体造型、数码服装设计、服装CAD版型设计与制作。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行认知实训、服装样衣制作实训、服装生产技术实训。在大中型服装生产企业、校外生产型实训基地、虚拟仿真实训基地等企业或场所进行岗位实习。二、涡阳县科
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